Serie de seminarios web sobre apoyo al comportamiento en el aula
Los comportamientos sociales, al igual que los académicos, requieren una enseñanza y una retroalimentación intencionadas para que los alumnos adquieran fluidez y logren dominarlos. Es importante contar con un sistema integral y proactivo para apoyar el comportamiento de los alumnos en el aula.
Sin expectativas claras, las personas se sienten confusas, ansiosas o inseguras sobre cómo proceder, todo lo cual puede dar lugar a comportamientos desafiantes. Cuando los educadores -ya sea en educación especial, educación alternativa o educación general- son claros y coherentes con las expectativas de comportamiento, aumentan las posibilidades de que los alumnos las cumplan.
SESI organizó una serie de seminarios web sobre el apoyo al comportamiento en el aula. En esta serie de webinars de tres partes, la Dra. Diane Myers, SVP de Comportamiento de SESI, exploró cómo apoyar el comportamiento en el aula con consistencia, estructura y un ambiente de aprendizaje positivo para todos.
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