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Escuela Sierra de Antioquía

Diseñado para fomentar el crecimiento académico, social y de comportamiento de su estudiante, Sierra School of Antioch ofrece instrucción individualizada en aulas más pequeñas y estructuradas. Nuestra escuela privada de día va más allá de lo que ofrecen las aulas típicas, ofreciendo un enfoque basado en la evidencia que incluye una amplia gama de servicios especializados y un equipo de educadores altamente capacitados para ayudar a los estudiantes y sus familias a brillar.

Información escolar

Horario
De lunes a viernes, de 8.30 a 15.00 horas.

Grados
K-12

  • Calendario escolar

    Más información sobre fechas importantes en nuestro calendario del curso escolar 2025-2026.
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  • Informe de responsabilidad escolar (SARC)

    Descargue nuestro SARC.
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  • Boletín escolar

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Sierra School of Antioch es donde los estudiantes con necesidades académicas, emocionales y de comportamiento descubren su potencial a través de un aprendizaje individualizado que va más allá de lo que la mayoría de las aulas pueden ofrecer. En nuestras escuelas privadas de día, nos encontramos con cada estudiante donde están.

Las clases reducidas y la enseñanza de alta calidad centrada en el alumno permiten a nuestros profesores, terapeutas y personal establecer conexiones sólidas con cada alumno en entornos de aprendizaje enriquecedores, respetuosos, estructurados y positivos. Basándose en una amplia gama de servicios especializados, los educadores de la Escuela Sierra aplican Programas de Educación Individualizada (IEP) para ayudar a cada estudiante a brillar en la escuela, en casa y en la comunidad.

Nuestros estudiantes se benefician de los Sistemas Integrados de Apoyo Multinivel de SESI que:

    • Apoyar individualmente las necesidades académicas, conductuales y emocionales de cada alumno.
    • Prevenir las barreras al aprendizaje en nuestras aulas
    • Conectar a nuestro equipo con los estudiantes, el personal, las familias y los socios del distrito para garantizar el crecimiento de las habilidades esenciales fuera del aula.

A través de la instrucción basada en datos y alineada con los puntos fuertes y los objetivos del IEP de su estudiante, nos adaptamos a sus necesidades. En otras palabras, no clasificamos a su estudiante por niveles, sino que clasificamos nuestros apoyos para satisfacer de forma única las necesidades de su estudiante.

Las relaciones sólidas con nuestros estudiantes, familias y socios del distrito escolar son nuestra mayor prioridad. Juntos, iluminamos la posibilidad y el potencial sin explotar de cada estudiante de la Escuela Sierra.

Los servicios relacionados que se ofrecen en esta escuela incluyen servicios de asesoramiento y programas de transición y habilidades para la vida adaptados a las necesidades de los estudiantes.

Descubra qué distingue a Sierra School of Antioch

Nuestros itinerarios de aprendizaje

  • Spark: Apoyo académico y conductual

    Spark: Apoyo académico y conductual

    Estudiantes a los que servimos

    • Alumnos con gran potencial académico y problemas de comportamiento o emocionales
    • Alumnos afectados por traumas, adversidades o entornos familiares inestables
    • Alumnos que evitan ir a la escuela, sufren ansiedad o están implicados en la justicia juvenil
    • Los que necesitan apoyo para regularse, relacionarse con sus compañeros y generar confianza.
    Perfiles de los estudiantes de Spark
  • Primavera: Instrucción y habilidades para la vida

    Primavera: Instrucción y habilidades para la vida

    Estudiantes a los que servimos

    • Alumnos con dificultades de aprendizaje, autismo o retrasos en la comunicación
    • Alumnos que se preparan para la edad adulta con necesidades de apoyo académico y de preparación para la vida activa
    • Alumnos que se benefician de rutinas estructuradas, repetición y elementos visuales.
    Perfiles de los estudiantes en primavera
  • Bloom: Comunicación funcional y vida diaria

    Bloom: Comunicación funcional y vida diaria

    Estudiantes a los que servimos

    • Alumnos con discapacidades cognitivas y/o físicas significativas que no hablan o hablan poco.
    • Alumnos que necesitan un apoyo estrecho con la comunicación, las transiciones y el autocuidado.
    • Alumnos que prosperan en entornos tranquilos, estructurados y respetuosos con los sentidos.
    Perfiles de los estudiantes Bloom
  • Apoyo académico y conductual

    Apoyo académico y conductual

    Cultivamos entornos de aprendizaje en los que la instrucción se ajusta a las normas del sector y a los requisitos curriculares específicos del distrito, y el apoyo continuo fomenta el comportamiento prosocial dentro y fuera del aula.

  • Apoyo individualizado a los estudiantes

    Apoyo individualizado a los estudiantes

    Nos apasiona fomentar todas las facetas del crecimiento -académico, conductual y emocional- garantizando que los alumnos se nutran como personas en su totalidad y desarrollen las habilidades que necesitan para lograr un futuro gratificante.

  • Transiciones con éxito

    Transiciones con éxito

    Tanto si se trata de una transición a un entorno menos restrictivo, como de un avance hacia la graduación o de la obtención de un certificado de finalización de estudios, nos aseguramos de que los alumnos reciban la orientación y el apoyo individualizados que necesitan para desarrollar todo su potencial.

Conoce a nuestro equipo

Con una profunda experiencia y dedicación para ayudar a todos los alumnos a descubrir todo su potencial, nuestros líderes ofrecen un compromiso inquebrantable de apoyo a nuestros profesores, terapeutas y demás personal, al tiempo que fomentan las relaciones con las familias y los socios del distrito.

  • Kevin ha dedicado los últimos 15 años a trabajar con estudiantes de todas las modalidades de aprendizaje y estatus socioeconómico. Ha apoyado a estudiantes y familias en STRTPs, la navegación de los servicios de salud mental, programas académicos acelerados, y programas de educación especial en todo el país.

    Originario de Kinston, Carolina del Norte, Kevin ha tomado su amor por el aprendizaje y la enseñanza, y ha aplicado su amor por la gente, el desarrollo educativo y el éxito de los estudiantes para cambiar el enfoque de la enseñanza de los jóvenes escolares. Se especializa en la modificación del comportamiento, gestión de crisis, manejo de la ira, y la intervención de prevención de crisis.

    Kevin tiene una licenciatura en arte, un máster en servicios humanos y un doctorado en liderazgo educativo. Continúa ampliando sus conocimientos y experiencia con su actual búsqueda de un segundo título de maestría en la obtención de su leve / moderada credencial en Educación Especial. Él vive bajo el lema de que, como educadores, tenemos la responsabilidad de educar, elevar y capacitar a nuestros estudiantes, padres y comunidades para el éxito.

  • Diana Enríquez combina el conductismo, el humanismo y el esencialismo para crear un entorno de aprendizaje individualizado y de apoyo.

    Observa las necesidades de los alumnos y adapta la enseñanza con estrategias como tableros de fichas, apoyos visuales y tareas diferenciadas para fomentar la confianza y la independencia.

    Comprometida con la colaboración, trabaja en estrecha colaboración con los profesores, el personal y las familias para fortalecer el crecimiento académico y de comportamiento, al tiempo que hace hincapié en las habilidades fundamentales como la lectura, la escritura y las matemáticas.

  • Liz Cervantes cree que cada estudiante merece la oportunidad de tener éxito, independientemente de sus antecedentes o desafíos. Ella se centra en conocer a cada estudiante en su nivel, proporcionando apoyo, y fomentar el crecimiento a través del refuerzo positivo.

    Su enseñanza hace hincapié en la igualdad, la creatividad y en ayudar a los alumnos con necesidades especiales a reconocer su propio potencial y sus logros. El liderazgo de Liz ha sido reconocido con el Premio a la Transformación, que refleja su dedicación a apoyar constantemente a los alumnos y fomentar su crecimiento académico y personal.

    Se compromete a apoyar a los estudiantes en cada reto y a celebrar cada éxito.

Lo que dice la gente

En todas nuestras escuelas y programas, estamos orgullosos de colaborar con familias, educadores y líderes de distrito para apoyar el éxito de los estudiantes. Escuche de primera mano cómo nuestro enfoque colaborativo, nuestro personal experimentado y nuestro compromiso con la educación individualizada están teniendo un impacto duradero en las aulas y las comunidades.

  • La comunicación con los distritos asociados es excelente.

    La escuela ejemplifica un liderazgo fuerte y un compromiso con la excelencia en la educación. La administración fomenta un entorno dinámico y de apoyo, garantizando que los estudiantes y el personal estén bien respaldados. Su comunicación con los distritos asociados es excelente, lo que fomenta una colaboración eficaz y garantiza que se satisfagan las necesidades de todos los alumnos. El proceso de redacción del IEP del colegio es exhaustivo, con comentarios claros y aplicables que contribuyen directamente al crecimiento del alumno. La escuela ofrece sistemáticamente buenos resultados, y los alumnos alcanzan sus objetivos académicos y de comportamiento.

    Andrew M. | Vicedirector

Año escolar prolongado (ESY) 


Mantener el impulso, paso a paso 

Los servicios del Año Escolar Prolongado (ESY) se prestan a aquellos alumnos cuyo equipo del IEP considere que es necesario continuar con la enseñanza más allá del año escolar tradicional para mantener su progreso. El ESY contribuye a garantizar que los alumnos regresen en otoño preparados para continuar su desarrollo sin interrupciones. 

Nuestro programa ESY es una ampliación estructurada del plan educativo individualizado de cada alumno. Los alumnos reciben apoyo específico en el ámbito académico y conductual, directamente alineado con los objetivos del IEP, en un entorno de aprendizaje estival motivador que refuerza sus habilidades y fomenta su confianza. 

Los servicios de año escolar prolongado son servicios de educación especial que se prestan fuera del año escolar ordinario cuando el equipo del PEI determina que son necesarios para evitar un retroceso significativo y apoyar el progreso continuo hacia los objetivos. 

El equipo del PEI del alumno determina la elegibilidad en función de las necesidades individuales. El ESY puede ser adecuado para aquellos alumnos que necesiten servicios académicos, de comportamiento o de otro tipo de forma continuada para mantener habilidades fundamentales. 

Los alumnos participan en clases reducidas y estructuradas, con una enseñanza adaptada a los objetivos de su PEI. El programa incluye enseñanza académica, componentes conductuales y emocionales, así como los servicios relacionados que se especifican en el PEI. 

Los alumnos que se matriculen para el próximo curso escolar podrán optar a participar en el programa ESY si se considera adecuado mediante el proceso del IEP. El programa ESY puede facilitar una transición fluida al nuevo curso escolar. 

Eventos e historias

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Preguntas frecuentes

  • Si trabaja en un distrito escolar y desea obtener más información sobre nuestra escuela y el proceso de derivación, el siguiente paso es ponerse en contacto con nosotros directamente. Le proporcionaremos información detallada sobre nuestros programas, responderemos a sus preguntas y concertaremos una cita para que visite nuestro programa.

  • Individualizamos la experiencia de aprendizaje creando un plan a medida para cada alumno basado en sus puntos fuertes, necesidades y objetivos únicos. Esto incluye instrucción personalizada, apoyo conductual y supervisión periódica del progreso para garantizar el crecimiento académico, social y emocional. Al colaborar estrechamente con las familias y los distritos escolares, proporcionamos un entorno de apoyo en el que cada alumno puede prosperar.

  • El siguiente paso es ponerse en contacto con nosotros para programar una visita a nuestra escuela. Esto le dará la oportunidad de conocer a nuestro equipo, explorar nuestras instalaciones, y aprender más acerca de cómo podemos apoyar a su hijo.

  • Puede concertar una visita llamando a nuestras oficinas o rellenando el formulario de contacto de nuestro sitio web. Nuestro equipo trabajará con usted para encontrar una hora conveniente para su visita.

  • Adoptamos un enfoque holístico de la educación, integrando la instrucción académica con el apoyo conductual. Clases pequeñas permiten una atención personalizada, y nuestro personal experimentado utiliza estrategias basadas en la evidencia y las prácticas de alto apalancamiento para ayudar a los estudiantes a construir confianza, habilidades de autorregulación, y las relaciones positivas.

Contacto Escuela Sierra de Antioquía