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Academia B.E.S.T.

Con clases reducidas e instrucción individualizada, B.E.S.T. Academy es un colegio privado diurno diseñado para fomentar el crecimiento académico, social y conductual de su hijo. Creemos que cada estudiante tiene el deseo de tener éxito, tanto en la escuela y en sus comunidades y es nuestra misión de proporcionarles el apoyo necesario y las oportunidades para hacerlo.

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Información escolar

Dirección

5 Barnes Industrial Road South
Wallingford, CT 06492

Horario
De lunes a viernes, de 8.15 a 15.15 h.

Grados
K-12+

Teléfono
1-203-284-0441

  • Calendario escolar

    Más información sobre fechas importantes en nuestro calendario del curso escolar 2025-2026.
    Descargar

B.E.S.T. Academy ayuda a los estudiantes y a las familias a descubrir el potencial sin explotar a través del apoyo individualizado, el rigor académico y las aulas pequeñas y estructuradas. Construimos fuertes conexiones con nuestros estudiantes en un ambiente de aprendizaje enriquecedor, respetuoso, seguro y positivo, al tiempo que proporcionamos una instrucción basada en datos.

A través de la instrucción basada en datos que se alinea con las fortalezas de su estudiante y los objetivos del IEP, nos encontramos con su estudiante donde están. En otras palabras, no clasificamos a su estudiante por niveles, sino que clasificamos nuestros apoyos para satisfacer de forma única las necesidades excepcionales de su estudiante.

Nuestros estudiantes y familias se benefician de los Sistemas Integrados de Apoyo Multinivel de SESI que:

  • Apoyar individualmente las necesidades académicas, conductuales y emocionales de cada alumno.
  • Prevenir las barreras al aprendizaje en nuestras aulas
  • Conectar a nuestro equipo con los estudiantes, el personal, las familias y los socios del distrito para garantizar el crecimiento de las habilidades esenciales fuera del aula.
  • Nuestras relaciones sólidas con los alumnos, las familias y los socios de la comunidad son nuestra máxima prioridad. Juntos, sacamos a relucir las posibilidades y el potencial sin explotar de cada alumno de la Academia B.E.S.T. Entre los servicios relacionados que se ofrecen en este centro se incluyen los de analistas conductuales certificados (BCBA), terapia ocupacional, servicios de trabajo social, logopedia y un programa de transición y habilidades para la vida adaptado a las necesidades de los alumnos.

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Nuestros itinerarios de aprendizaje

  • Primavera: Instrucción y habilidades para la vida

    Primavera: Instrucción y habilidades para la vida

    Estudiantes a los que servimos

    • Alumnos con dificultades de aprendizaje, autismo o retrasos en la comunicación
    • Alumnos que se preparan para la edad adulta con necesidades de apoyo académico y de preparación para la vida activa
    • Alumnos que se benefician de rutinas estructuradas, repetición y elementos visuales.
    Perfiles de los estudiantes en primavera
  • Bloom: Comunicación funcional y vida diaria

    Bloom: Comunicación funcional y vida diaria

    Estudiantes a los que servimos

    • Alumnos con discapacidades cognitivas y/o físicas significativas que no hablan o hablan poco.
    • Alumnos que necesitan un apoyo estrecho con la comunicación, las transiciones y el autocuidado.
    • Alumnos que prosperan en entornos tranquilos, estructurados y respetuosos con los sentidos.
    Perfiles de los estudiantes Bloom
  • Apoyo académico y conductual

    Apoyo académico y conductual

    Cultivamos entornos de aprendizaje en los que la instrucción se ajusta a las normas del sector y a los requisitos curriculares específicos del distrito, y el apoyo continuo fomenta el comportamiento prosocial dentro y fuera del aula.

  • Apoyo individualizado a los estudiantes

    Apoyo individualizado a los estudiantes

    Nos apasiona fomentar todas las facetas del crecimiento -académico, conductual y emocional- garantizando que los alumnos se nutran como personas en su totalidad y desarrollen las habilidades que necesitan para lograr un futuro gratificante.

  • Programas a medida

    Programas a medida

    Evaluamos cuidadosamente las necesidades específicas de cada alumno y elaboramos programas personalizados que le permiten desarrollar todo su potencial académico, social y emocional. El progreso se supervisa continuamente, asegurando que los hitos clave se cumplan y se celebren.

Conoce a nuestro equipo

Con una profunda experiencia y dedicación para ayudar a todos los alumnos a descubrir todo su potencial, nuestros líderes ofrecen un compromiso inquebrantable de apoyo a nuestros profesores, terapeutas y demás personal, al tiempo que fomentan las relaciones con las familias y los socios del distrito.

Contacte con nosotros

  • Melissa ha sido un miembro dedicado de BEST Academy desde 2015, comenzando su viaje como paraprofesional antes de avanzar a las funciones de maestro y gerente de operaciones. Con más de 20 años de experiencia en el campo de la educación especial, Melissa aporta una gran cantidad de conocimientos, pasión y compromiso con su trabajo.

    Posee un máster en psicología clínica y un certificado de enseñanza en educación especial. En 2024, obtuvo su certificación de administradora 092 del Estado de Connecticut y completó su licenciatura en liderazgo educativo en la Universidad Estatal del Sur de Connecticut. Melissa encuentra la mayor alegría en la celebración de victorias-grandes o pequeñas-con sus estudiantes y sus familias. Ella se dedica a apoyar el éxito del estudiante, abordando las necesidades individuales y guiar a cada alumno hacia la independencia y el logro de una manera que honra a sus objetivos únicos y potencial.

  • Christiana Poku-Tandoh ha sido una educadora dedicada en el campo de la educación especial durante casi una década. Comenzó su carrera como paraprofesional y asistente de enseñanza, y más tarde
    ascendió al puesto de maestra de educación especial.

    En 2025, se incorporó a BEST Academy como directora de operaciones, aportando su amplia experiencia en la práctica docente, su liderazgo y su compromiso con el éxito de los alumnos. Obtuvo su licenciatura en Psicología en la Universidad de Connecticut, un máster en Educación Especial en la Universidad Estatal Central de Connecticut y un título de sexto año en Liderazgo Educativo en la Universidad de Quinnipiac.

    La Sra. Poku-Tandoh se dedica a fomentar entornos de aprendizaje en los que los alumnos se sientan apoyados, valorados y capacitados para alcanzar el éxito. Se enorgullece de establecer sólidas relaciones con las familias y el personal, y se compromete a ayudar a cada alumno a crecer hacia una mayor independencia y confianza.

Lo que dice la gente

En todas nuestras escuelas y programas, estamos orgullosos de colaborar con familias, educadores y líderes de distrito para apoyar el éxito de los estudiantes. Escuche de primera mano cómo nuestro enfoque colaborativo, nuestro personal experimentado y nuestro compromiso con la educación individualizada están teniendo un impacto duradero en las aulas y las comunidades.

  • Los padres observan un cambio positivo en la actitud y el comportamiento.

    La comunicación con el equipo es excelente. Los alumnos avanzan en sus objetivos y en sus habilidades sociales, emocionales y académicas. Por último, los padres expresan cómo ven una diferencia en la actitud y el comportamiento de sus hijos hacia la escuela.

    Julie A. | Directora de Educación Especial

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Año escolar prolongado (ESY) 

  • Servicios del año escolar prolongado hoolahoop1
  • Servicios del año escolar prolongado: día del «dye-dye»
  • Servicios del programa de prolongación del curso escolar jugando al cornhole
  • Día del agua de los servicios del año escolar prolongado
  • Servicios del año escolar prolongado hoolahoop2
  • Actividades para colorear de los servicios del año escolar prolongado

Mantener el impulso, paso a paso 

Los servicios del Año Escolar Prolongado (ESY) se prestan a aquellos alumnos cuyo equipo del IEP considere que es necesario continuar con la enseñanza más allá del año escolar tradicional para mantener su progreso. El ESY contribuye a garantizar que los alumnos regresen en otoño preparados para continuar su desarrollo sin interrupciones. 

Nuestro programa ESY es una ampliación estructurada del plan educativo individualizado de cada alumno. Los alumnos reciben apoyo específico en el ámbito académico y conductual, directamente alineado con los objetivos del IEP, en un entorno de aprendizaje estival motivador que refuerza sus habilidades y fomenta su confianza. 

Contacte con nosotros

Los servicios de año escolar prolongado son servicios de educación especial que se prestan fuera del año escolar ordinario cuando el equipo del PEI determina que son necesarios para evitar un retroceso significativo y apoyar el progreso continuo hacia los objetivos. 

El equipo del PEI del alumno determina la elegibilidad en función de las necesidades individuales. El ESY puede ser adecuado para aquellos alumnos que necesiten servicios académicos, de comportamiento o de otro tipo de forma continuada para mantener habilidades fundamentales. 

Los alumnos participan en clases reducidas y estructuradas, con una enseñanza adaptada a los objetivos de su PEI. El programa incluye enseñanza académica, componentes conductuales y emocionales, así como los servicios relacionados que se especifican en el PEI. 

Los alumnos que se matriculen para el próximo curso escolar podrán optar a participar en el programa ESY si se considera adecuado mediante el proceso del IEP. El programa ESY puede facilitar una transición fluida al nuevo curso escolar. 

Eventos e historias

  • Un grupo de empleados sonríe cubierto de polvos de colores durante un acto de sensibilización sobre el autismo

    Los alumnos organizan una marcha solidaria para concienciar sobre el autismo en la Academia B.E.S.T.
    Abril es el Mes Mundial del Autismo, y en B.E.S.T. Academy, el personal conmemoró esta ocasión creando experiencias inclusivas y centradas en los alumnos que reflejan…
    14 de abril de 2026

  • Estudiante destacado de BEST Academy: La evolución de Eriel
    Sentar las bases mediante el apoyo y la colaboración Eriel, alumna de 6.º curso de la B.E.S.T. Academy, se incorporó a la comunidad escolar en 2019. Cuando…
    27 de marzo de 2026

  • La Academia B.E.S.T. celebra el Día de la Amistad para estudiantes con autismo
    Día de la Amistad para estudiantes con autismo en la Academia B.E.S.T. Este año, la celebración del Día de San Valentín de la Academia B.E.S.T., bautizada como Día de la Amistad, trajo...
    6 de marzo de 2026

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Preguntas frecuentes

  • Si trabaja en un distrito escolar y desea obtener más información sobre nuestra escuela y el proceso de derivación, el siguiente paso es ponerse en contacto con nosotros directamente. Le proporcionaremos información detallada sobre nuestros programas, responderemos a sus preguntas y concertaremos una cita para que visite nuestro programa.

  • Individualizamos la experiencia de aprendizaje creando un plan a medida para cada alumno basado en sus puntos fuertes, necesidades y objetivos únicos. Esto incluye instrucción personalizada, apoyo conductual y supervisión periódica del progreso para garantizar el crecimiento académico, social y emocional. Al colaborar estrechamente con las familias y los distritos escolares, proporcionamos un entorno de apoyo en el que cada alumno puede prosperar.

  • El siguiente paso es ponerse en contacto con nosotros para programar una visita a nuestra escuela. Esto le dará la oportunidad de conocer a nuestro equipo, explorar nuestras instalaciones, y aprender más acerca de cómo podemos apoyar a su hijo.

  • Puede concertar una visita llamando a nuestras oficinas o rellenando el formulario de contacto de nuestro sitio web. Nuestro equipo trabajará con usted para encontrar una hora conveniente para su visita.

  • Adoptamos un enfoque holístico de la educación, integrando la instrucción académica con el apoyo conductual. Clases pequeñas permiten una atención personalizada, y nuestro personal experimentado utiliza estrategias basadas en la evidencia y las prácticas de alto apalancamiento para ayudar a los estudiantes a construir confianza, habilidades de autorregulación, y las relaciones positivas.

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