Una llamada positiva a casa: Trevor encuentra apoyo para el autismo

Durante años, las llamadas telefónicas entre padres y profesores solo significaban una cosa para Dawn: que Trevor tenía problemas en el colegio.

Trevor es un adolescente inteligente y cariñoso que se encuentra dentro del espectro autista. En el entorno tradicional de los colegios públicos, los pasillos abarrotados, las aulas ruidosas y otros estímulos sensoriales podían resultar abrumadores para él, lo que a veces daba lugar a malentendidos y situaciones de gran estrés. Trevor se enfrentaba con frecuencia a sanciones disciplinarias y suspensiones, mientras su ansiedad empeoraba cada vez más. Dawn empezó a plantearse la educación en casa, ya que era la única forma en la que creía que podía mantenerlo a salvo.

Entonces descubrieron el colegio High Road de Santa Rosa.

Encontrar apoyo para el autismo que se adapte a las necesidades de Trevor

Gracias a las clases con menos alumnos, a unas rutinas predecibles y a la presencia de especialistas en comportamiento dedicados en el aula, el colegio ofrecía precisamente la estructura y la empatía que Trevor necesitaba para sentirse comprendido. Ahora, cuando se siente frustrado, los miembros del personal le brindan apoyo y orientación en el momento, ayudándole a superar la situación sin dejar de exigirle responsabilidad.

Una llamada positiva a casa

A las pocas semanas de que Trevor comenzara su primer semestre en High Road, Dawn vio aparecer el número del colegio en su móvil. Se le hizo un nudo en el estómago y la mente se le aceleró: «¿Qué habrá hecho ahora?». Contestó, esperando que le contaran algún problema.

En cambio, la voz al otro lado del teléfono sonaba cálida: «Solo queríamos llamarte para decirte lo maravilloso que es tu alumno».

A Dawn le pilló totalmente por sorpresa, hasta el punto de preguntar si estaban seguros de que se referían a Trevor. Había recibido llamadas positivas sobre sus otros hijos, pero nunca sobre Trevor. Esta noticia la hizo llorar. Cuando Trevor llegó a casa esa tarde y se enteró de la noticia, se le iluminó la cara con una enorme sonrisa.

Mirando hacia el futuro con confianza

Hoy en día, Trevor, de 16 años, está deseando ir al colegio cada día. Ha hecho buenos amigos, ha conseguido un puesto de liderazgo entre los alumnos, ha dejado de tomar su medicación diaria para la ansiedad y ha ganado la confianza necesaria para soñar con su futuro. Tras obtener el título de bachillerato, Trevor tiene pensado dedicarse a su pasión por la mecánica de automóviles y la herrería.

Cuando se le pregunta qué consejo daría a otros padres que buscan el entorno educativo adecuado para sus hijos, Dawn destaca la importancia de la colaboración: «Aboga por tu hijo para que obtenga esa derivación y, después, mantente involucrado. Conoce a los profesores y mantén una comunicación fluida. Ellos acompañan a los padres para ayudarles, creando un frente más sólido para que tu hijo sepa que, incluso cuando la vida se vuelva intimidante, tiene todo bajo control».

A los padres que se sienten abrumados, Dawn les transmite un mensaje de consuelo y esperanza: «Ha sido una bendición tras otra. Está en el lugar adecuado y ha sido la respuesta a nuestras oraciones. Agradezco todo el esfuerzo que dedican, porque realmente se preocupan por su éxito».

Escucha lo que dice Dawn directamente

Mira los vídeos que aparecen a continuación para escuchar a Dawn contar su punto de vista sobre la trayectoria de Trevor, los retos a los que se enfrentaron y el impacto positivo que la High Road School de Santa Rosa ha tenido en su familia.