La vuelta a la escuela ayuda a los alumnos discapacitados de East Bridgewater a tener éxito tras la enseñanza a distancia

Tras meses de aprendizaje a distancia debido a la pandemia de coronavirus, la High Road School de Massachusetts quería garantizar la vuelta a las clases presenciales completas para atender mejor a sus alumnos con discapacidad, especialmente a los que tienen dificultades para asistir virtualmente a clase.

A diferencia de otras escuelas de la zona que han adoptado una mezcla híbrida de enseñanza presencial y aprendizaje virtual al regresar a la escuela para el año escolar 2020-2021, o que han optado por permanecer totalmente a distancia, la High Road School de Massachusetts reabrió el 2 de septiembre con un modelo totalmente presencial. El regreso a las aulas era necesario, dijo la directora de Educación, Jill Hunt, debido a la misión de la escuela de atender a estudiantes de 6º a 12º grado con discapacidades que tienen dificultades en el sistema escolar público.

"El tiempo inesperado que pasaron fuera del aula física fue muy difícil tanto para los niños como para las familias debido a las discapacidades que tienen, así que tenerlos de vuelta en persona ha sido realmente importante para ellos, de modo que podamos atender sus necesidades socioemocionales, así como sus necesidades académicas. Estamos muy contentos de tenerlos de vuelta y ver sus caras y trabajar con ellos todos los días".

- Jill Hunt, Directora de Educación

La entrevista fue publicada por La Empresa.

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