La Philadelphia Continuation Academy recibe el primer premio «SEL in Action»
La Academia de Continuación de Filadelfia recibe el premio SEL
La Philadelphia Continuation Academy ha sido galardonada con la primera edición del premio «SEL in Action». La escuela ha sido reconocida en la categoría de «Prácticas innovadoras de SEL» por la Oficina de Clima y Cultura Escolar del Distrito Escolar de Filadelfia.
Los premios y la muestra «SEL in Action» destacan a los centros educativos que promueven el aprendizaje social y emocional mediante estrategias prácticas aplicadas en todo el centro. Estas iniciativas contribuyen al éxito de los alumnos y se ajustan al manual y a la rúbrica de «Accelerate Philly». Además, la iniciativa reconoce a los centros que dan prioridad al bienestar tanto de los alumnos como del personal.
Seleccionada entre un grupo de candidatos muy competitivos, la Philadelphia Continuation Academy destacó por su enfoque en la creación de una cultura escolar positiva. El centro utiliza prácticas diarias y una enseñanza explícita para reforzar la participación de los alumnos.
Crear una cultura de pertenencia
El enfoque del centro educativo hace hincapié en el sentido de pertenencia, la participación de los alumnos y las relaciones sólidas. Estos elementos contribuyen a crear un entorno en el que los alumnos pueden participar de forma significativa en su aprendizaje.
«Este reconocimiento refleja el esfuerzo que nuestro personal y nuestros alumnos dedican cada día a construir una comunidad en la que todos se sientan valorados y apoyados», afirmó Diana Abelard, directora ejecutiva de la Philadelphia Continuation Academy. «Estamos orgullosos de la cultura que hemos creado y agradecemos la oportunidad de compartir lo que está funcionando con otros centros educativos del distrito».
Reconocimiento de prácticas innovadoras en el ámbito del aprendizaje socioemocional
Como parte del premio, el distrito presentará a la escuela en las reuniones de directores y subdirectores que se celebrarán a finales de esta primavera. El reconocimiento incluye también un vídeo profesional en el que se recogen las prácticas de educación socioemocional (SEL) en acción.
Estas iniciativas tienen como objetivo ofrecer consejos prácticos a otros responsables escolares que trabajan para reforzar las iniciativas de aprendizaje socioemocional en sus centros.
Para la Philadelphia Continuation Academy, este reconocimiento refuerza su claro enfoque. En general, el centro sigue comprometido con la creación de un entorno en el que los alumnos se sientan integrados, apoyados y preparados para alcanzar el éxito.
