Éxito escolar en Auburn, ayudar a Charlie a despegar

Éxito escolar en Auburn: Encontrar el entorno adecuado

Cuando Charlie empezó el primer curso en una clase de inmersión en francés de un colegio público con 26 alumnos, estaba claro que algo no funcionaba. Brillante, activo y lleno de energía, Charlie se volvió disregulado, lo que se catalogó como disruptivo.

Una familia en busca de apoyo

"Charlie es una persona inquieta, habladora y burbujeante", dice Katie, su madre. "Pero en la escuela, esa chispa había desaparecido. Charlie no sabía cómo estar en ese ambiente, y era desgarrador verlo".

Los profesores estimaban que Charlie participaba en el aprendizaje durante menos del 10% de la jornada escolar. "Simplemente no había suficientes personas o apoyos en el lugar para ayudar", dijo Katie. "Nos preocupaba que Charlie se estuviera deprimiendo".

A mediados de primer curso, la familia tomó la decisión de buscar un entorno diferente, uno que se adaptara a las necesidades de Charlie y le ayudara a redescubrir la alegría de aprender.

Por qué Auburn se convirtió en el punto de inflexión

"Encontramos Auburn, y quedó claro casi de inmediato que era el lugar adecuado", dijo Katie. "El personal sabía cómo ayudar a Charlie y cómo enseñar a Charlie a ayudarse a sí mismo".

En pocas semanas, el cambio era visible. "Vimos cómo Charlie volvía a ser él mismo", dice Katie. "Desapareció esa sensación de control".

Charlie, que ahora está en cuarto curso, lleva más de tres años en The Auburn School. Durante ese tiempo, Charlie ha trabajado con profesores y personal que han fomentado la curiosidad, el conocimiento de sí mismo y la confianza. "Charlie está rodeado de un personal fantástico que conoce, entiende y quiere a Charlie", dice Katie. "Animan y envalentonan a Charlie para que comprenda lo que le ayuda a estar en su mejor momento y a abogar por lo que necesita".

Aumentar la confianza y la independencia

Esa defensa se ha convertido en uno de los puntos fuertes de Charlie. "Charlie ahora hace preguntas reflexivas sobre lo que está permitido en la escuela y busca aclaraciones cuando es necesario", dijo Katie. "Ese tipo de independencia y comodidad viene de estar en una comunidad que es segura y afirmativa".

Auburn también ha dejado espacio para las pasiones de Charlie. "A Charlie le encanta volar y los pájaros", dice Katie. "Los maestros han entretejido esos intereses en las lecciones, ayudando a Charlie a mantenerse comprometido y entusiasmado por aprender. Esa creatividad y flexibilidad realmente distinguen a Auburn".

Para Katie, una de las partes más significativas de la experiencia ha sido la cultura inclusiva de Auburn. "Charlie es no binario y Auburn ha sido totalmente afirmativa", dijo. "Ese sentido de pertenencia le ha dado a Charlie la base para crecer y convertirse en una persona segura e imaginativa".

Éxito escolar en Auburn que refuerza la autoestima

Katie cree que Auburn ha ayudado a Charlie no sólo a redescubrir el aprendizaje, sino también la autoestima. "La semana pasada, Charlie me dijo: 'Soy muy listo'", recuerda.

Debido a que el entorno ve a cada niño por lo que son, Katie dijo Charlie y sus compañeros de clase prosperan. "Auburn entiende a estos niños individualmente y los apoya como las personas increíbles y únicas que son", dijo. "Es un lugar que les ayuda a todos a convertirse en su mejor yo".

Rodeado de personal que le comprende, Charlie ha encontrado una comunidad que le ayuda a crecer a su propio ritmo y a su manera. En muchos sentidos, la escuela resulta ser exactamente la adecuada para un alumno cuyos intereses, puntos fuertes y espíritu están destinados a elevarse.