De asistente docente a subdirectora escolar: Victoria Williams Pasión
De asistente docente a subdirectora escolar
Victoria Williams siempre supo que quería trabajar con niños. Lo que no sabía era que una carrera en educación especial se convertiría en su pasión y la llevaría de un puesto de asistente a subdirectora de la escuela High Road School of Fairfield County en solo unos años.
Williams se unió a la familia SESI en abril de 2019 como asistente docente en la academia B.E.S.T. de Wallingford. Tenía formación en educación infantil y experiencia trabajando en campamentos de verano, escuelas primarias y guarderías. Pero fue la academia BEST la que le abrió los ojos a una nueva dirección.
«Descubrí B.E.S.T. y vi que había una oportunidad de trabajar con estudiantes con mayores necesidades», dijo Williams. «Cuando era niño, siempre ayudaba a un compañero de clase que no podía hablar. Vi esa conexión y sentí que ese era realmente el trabajo para mí, uno en el que podía marcar la diferencia en la vida de los estudiantes».
Construyendo el camino hacia el puesto de subdirector de escuela
Cuando se abrió una vacante de profesora en B.E.S.T., Williams aceptó el puesto. Se inscribió en el programa Durational Shortage Area Permit (Permiso para áreas con escasez temporal) de Connecticut. Esto le permitió dar clases mientras obtenía la certificación a través de la Universidad de Hartford. El proceso requirió compaginar los cursos y las prácticas docentes con sus responsabilidades en el aula, pero Williams afirmó que el apoyo que recibió hizo que la transición fuera fluida.
«El personal de la escuela nos brindó un apoyo increíble. Los equipos de la Universidad de Hartford y SESI trabajaron juntos y colaboraron», afirmó. «El proceso fue muy fluido y el apoyo nunca cesó».
Creciendo hacia el liderazgo en High Road School
Se trasladó a la High Road School del condado de Fairfield durante el curso escolar 2023-24 para dar clases en la escuela secundaria, con muchas ganas de trabajar con un nuevo grupo de alumnos.
«Lo vi como un nuevo reto y una oportunidad para apoyar a un grupo diferente de estudiantes; era algo que quería probar», dijo Williams. «Todavía soy joven y estoy descubriendo lo que quiero hacer, y una de las mejores cosas de SESI es la oportunidad de crecer dentro de la organización».
Ese crecimiento se produjo rápidamente. Tras un periodo como directora de operaciones en BEST Academy, Williams regresó este curso a la High Road School of Fairfield County como subdirectora. Ahora está estudiando para obtener su certificación administrativa 092.
Filosofía de liderazgo como subdirector escolar
En cada uno de sus puestos, Williams afirma que su enfoque hacia los estudiantes ha sido siempre el mismo: estar presente y ser constante.
«La constancia no es algo que nuestros alumnos siempre tengan», dijo. «Quiero estar siempre ahí para ellos, quiero que sepan que los escucho y los veo. Este enfoque me ha ayudado a construir relaciones positivas con los alumnos y sus familias».
Para Williams, cada paso en su carrera ha reforzado lo que sintió desde el principio: que este es exactamente el lugar al que pertenece.
«Estoy agradecida por la oportunidad de influir positivamente en tantos niños en tan poco tiempo», afirmó. «Ver cómo los alumnos aplican las habilidades que les enseñamos es increíblemente gratificante. Trabajo con mis equipos para celebrar todos los logros de nuestros alumnos, por pequeños que sean».
