Nuevo espacio de juego al aire libre en la escuela High Road de Peoria

El movimiento y la actividad física son fundamentales para el bienestar general de los estudiantes, y ahora los estudiantes de la Escuela High Road de Peoria disponen de un nuevo espacio al aire libre perfecto para diversas actividades. Recientemente, la comunidad escolar celebró la inauguración de la nueva pista deportiva con un corte de cinta, globos y tarta.

"Nuestro objetivo es que el aprendizaje sea divertido, y la adición de la pista deportiva ofrece a los alumnos otra oportunidad de divertirse mientras aprenden nuevas habilidades", ha declarado Theresa Mortl Smith, vicepresidenta regional.
Según la CDCLa actividad física regular puede ayudar a los jóvenes a mejorar su capacidad cardiorrespiratoria, fortalecer huesos y músculos, controlar el peso, reducir los síntomas de ansiedad y depresión y disminuir el riesgo de padecer enfermedades.

"El juego tiene un aspecto diferente para los alumnos mayores, por lo que estamos encantados con la incorporación de una pista deportiva para actividades como baloncesto, foursquare y balonmano. Es importante ofrecer a nuestros hijos oportunidades de ocio saludable", añadió Mortl Smith.

Terrion, alumno de 7º curso, está entusiasmado con la nueva pista deportiva y dice que es un lugar donde "los niños pueden divertirse y relacionarse".
Su profesora, la Sra. Comfort, está de acuerdo: "Es importante tener la pista deportiva porque es un gran momento para que los niños salgan a jugar durante el recreo y tengan ese enfoque comunitario que tanto les gusta".

Disponer de un espacio al aire libre para la actividad física también puede contribuir a mejorar el rendimiento académico de los alumnos. La investigación muestran que los estudiantes físicamente activos suelen tener mejores notas, asistencia a clase, rendimiento cognitivo y comportamiento en el aula.

En Escuela High Road de Peoria se asocia con distritos escolares locales para prestar servicios educativos personalizados a alumnos de primaria a secundaria cuyas necesidades no pueden abordarse adecuadamente en un aula tradicional. Los programas están diseñados para gestionar los comportamientos que impiden el rendimiento académico, desarrollar habilidades transferibles para la vida y generar resultados positivos.