Lamonte encuentra su lugar en la escuela High Road del condado de Anne Arundel

Cuando Lamonte se matriculó en la High Road School del condado de Anne Arundel en agosto de 2024, era un alumno de 11.º curso que buscaba empezar de cero. Hoy, mientras se prepara para graduarse tras dos años en el centro, se marcha con buenas notas, una asistencia constante y una renovada confianza en sí mismo.

Un nuevo comienzo en la escuela High Road del condado de Anne Arundel

Antes de llegar a High Road, a Lamonte le costaba mucho sacar notas de aprobado. A menudo faltaba a clase y se sentía desanimado por el ambiente que se respiraba en sus anteriores colegios.

En High Road, el personal se centró en adaptarse al nivel académico de Lamonte y en ayudarle a desarrollar las habilidades necesarias para tener éxito. Los profesores le proporcionaron tareas tanto a su nivel de aprendizaje como al de su curso, le ayudaron a aprender a defenderse por sí mismo y le dieron la oportunidad de contribuir en la escuela mediante diferentes tareas.

El apoyo surtió efecto rápidamente.

«Lamonte empezó a progresar con nosotros desde el primer momento. Desde su primera semana se sintió como en casa», afirmó Kelly Martin, directora del programa.

Progreso de los alumnos en la escuela High Road del condado de Anne Arundel

Con el tiempo, el progreso de Lamonte se hizo evidente. Empezó a aprobar todas las asignaturas y comenzó a ayudar a otros estudiantes como mentor. Su confianza en el aula creció al mismo tiempo que su disposición a apoyar a sus compañeros.

Utilizar estrategias de afrontamiento y mantener el rumbo

A principios de este año, Lamonte se enfrentó a un contratiempo que puso a prueba las habilidades que había estado aprendiendo. En un momento de frustración, supo aplicar las estrategias de afrontamiento que había practicado.

«Lamonte se mantuvo a salvo a pesar de estar enfadado. Lamonte también puso en práctica las estrategias de afrontamiento que le enseñamos, se repuso, se sacudió el polvo y volvió enseguida a la normalidad», dijo Martin.

Su familia también ha sido testigo de esa transformación.

«Nuestra familia se ha tomado un tiempo para reflexionar sobre el importante recorrido y la evolución de Lamonte durante su estancia en High Road School. Estamos profundamente orgullosos de la notable transformación que hemos presenciado en él. No solo ha madurado considerablemente, sino que también ha desarrollado una gran confianza en sí mismo que se refleja en sus interacciones y en todo lo que emprende», escribió su madre.

Añadió que «la nueva comprensión de Lamonte de que la diligencia y la perseverancia son los pilares del éxito ha influido profundamente en su enfoque del aprendizaje y el crecimiento personal. Esta mayor conciencia de sí mismo, unida a su voluntad de esforzarse, ha sido verdaderamente inspiradora. Ha aprendido a controlarse y ha sido capaz de demostrarlo tomando mejores decisiones cuando se siente frustrado. Creemos firmemente que este cambio positivo es resultado directo del entorno empoderador que ustedes han cultivado, lo que le ha permitido sentirse valorado y reconocer su potencial intrínseco».

Prepararse para la vida después del instituto

Hoy en día, Lamonte se describe a sí mismo como un estudiante que por fin ha encontrado un centro educativo en el que se siente feliz. Fuera del centro, trabaja a tiempo parcial en la División de Servicios de Rehabilitación de Maryland. Durante su estancia en High Road, también tuvo la oportunidad de adquirir experiencia laboral en una empresa tecnológica local y en una tienda de alimentación.

Para Martin y el equipo de High Road, la historia de Lamonte refleja lo que puede suceder cuando los estudiantes reciben el apoyo adecuado en el momento oportuno.

«Lamonte tiene mucha más confianza en sí mismo», dijo Martín. «Ha encontrado un colegio en el que es feliz».