Las escuelas Excel de Filadelfia celebran el Mes de la Historia Afroamericana

Actividades del Mes de la Historia Afroamericana en las escuelas Excel de Filadelfia

Las escuelas Excel North, Central y la Academia de Continuación de Filadelfia celebraron el Mes de la Historia Afroamericana con actividades en todo el centro. Estas actividades pusieron de relieve la influencia de la historia afroamericana en la cultura estadounidense.

En la Philadelphia Continuation Academy, la directora ejecutiva Diana Abellard, máster en Educación, explicó que su iniciativa surgió de la clase matutina de aprendizaje socioemocional de la escuela. Los alumnos compartían cada día un dato histórico sobre la comunidad negra y debatían cómo sigue influyendo en la cultura estadounidense. También organizaron un concurso de decoración de puertas. Por su parte, los profesores crearon tablones de anuncios en los que se mostraban las contribuciones de la historia negra.

«Queríamos que los estudiantes tomaran conciencia de su rica historia y se vieran a sí mismos como futuros contribuyentes a la sociedad estadounidense», afirmó Abellard.

Además, los alumnos participaron en un concurso de redacción titulado «Yo soy la historia negra», que les animaba a identificarse con personajes históricos en función de sus propias aspiraciones e identidades.

Por qué el Mes de la Historia Afroamericana es importante para los estudiantes

Los responsables escolares destacaron que el orgullo y la identidad desempeñan un papel fundamental a la hora de crear un sentido de pertenencia, lo que repercute directamente en el rendimiento de los alumnos.

«Muchos estudiantes tienen dificultades para sentirse integrados, con la autoestima y el orgullo», afirmó Abellard. «Como equipo escolar, nos propusimos cambiar esa percepción y poner de relieve el rico legado que los afroamericanos han aportado —y siguen aportando hoy en día—».

Excel Academy North destaca sus contribuciones históricas

En Excel Academy North, el director Kevin D. Marx, máster en Educación, afirmó que el centro había organizado varias actividades a lo largo del mes para sensibilizar a la comunidad y poner de relieve las contribuciones, la historia y la cultura de las comunidades negras.

El departamento de transición decoró su puerta con motivos que rinden homenaje a destacados líderes negros, hitos históricos y logros culturales, así como con mensajes de empoderamiento e igualdad.

Además de la decoración de las puertas, el colegio también puso de relieve las opciones de estudios superiores. El personal habló sobre las universidades y centros de enseñanza superior históricamente negros y sobre las oportunidades tras la graduación. Las clases también llevaron a cabo diversas actividades y proyectos a lo largo del mes. Entre ellas se incluyeron lecciones sobre figuras influyentes de la historia negra, proyectos de investigación de los alumnos y debates que fomentaron la concienciación y la reflexión.

Continuación de las lecciones del mes

Aunque el Mes de la Historia Afroamericana se celebra en febrero, los docentes afirmaron que las lecciones sobre el orgullo, la identidad y la aceptación continuarán durante el resto del curso escolar.