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Los empleados de SESI de Filadelfia galardonados con el Premio Lenny Learning al Liderazgo en Salud Mental 2025

Empleados de SESI en Filadelfia reconocidos con el Premio al Liderazgo en Salud Mental 2025 Los estimados coordinadores de servicios estudiantiles de Specialized Education Services, Inc., Aatiqah...
22 de diciembre de 2025
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Los empleados de SESI de Filadelfia reconocidos con el Premio al Liderazgo en Salud Mental 2025

Las estimadas coordinadoras de servicios estudiantiles de Specialized Education Services, Inc., Aatiqah Ali, de Excel Middle Years Academy, y Gina Gibson, de Excel Academy North, han recibido el Premio Lenny Learning al Liderazgo en Salud Mental 2025. Se trata de un reconocimiento nacional que honra a las personas que promueven la salud mental de los jóvenes a través de un trabajo creativo, colaborativo y centrado en los estudiantes. Los premios se otorgan a orientadores escolares, líderes de distrito y profesionales sin ánimo de lucro que se comprometen a crear sistemas en los que los jóvenes se sientan vistos, apoyados y capaces de prosperar.

«Tenemos la suerte de contar con profesionales como Aatiqah y Gina, que lideran el apoyo a las necesidades socioemocionales y de salud mental de los estudiantes», afirmó Jennifer Green, directora regional. «Su dedicación, creatividad y compromiso con la creación de entornos seguros y enriquecedores ejemplifican lo mejor de nuestra misión, y estamos muy orgullosos de este merecido reconocimiento».

El liderazgo de Aatiqah Ali en programas de salud mental y apoyo socioemocional para estudiantes

Ali dirige el Programa de Apoyo Socioemocional diario y el apoyo integral a los estudiantes en la Excel Middle Years Academy. Ha creado clubes que afirman la identidad y espacios creativos, incluyendo grupos de emprendimiento y moda que también funcionan como espacios terapéuticos, al tiempo que supervisa sistemas escolares como Harambe, una reunión matutina dirigida por los estudiantes y centrada en la reflexión, el sentido de pertenencia y la construcción de comunidad.

«Ser reconocida por mi labor en el ámbito del liderazgo en salud mental es un honor y, al mismo tiempo, un poderoso recordatorio de la importancia de promover el bienestar emocional en nuestras comunidades», afirmó Ali. «Este reconocimiento pone de relieve el valor de crear entornos seguros y propicios en los que los estudiantes y el personal puedan prosperar mental y emocionalmente».

Ali recordó a un estudiante que compaginaba el cuidado de sus hermanos con su carrera militar. Gracias a su participación en clubes estudiantiles y en el gobierno estudiantil, ganó confianza y habilidades de liderazgo. Hoy en día, es un veterano militar y sigue en contacto con ella. Ali mide su éxito a través de la mejora en la asistencia, el comportamiento y el rendimiento académico de los estudiantes, así como en su confianza y en resultados a largo plazo, como la contribución de los antiguos alumnos a la comunidad escolar.

El liderazgo en salud mental basado en el trauma de Gina Gibson

Gibson es la única consejera de Excel Academy North y dirige los servicios de apoyo a la salud mental de nivel 1 a 3 basados en el trauma. Desarrolló un cuestionario de salud mental pospandémico que ahora se utiliza en toda la red. Además, diseña programas de apoyo socioemocional, integrando temas escolares y asesoramiento individualizado, dirige un programa de mediación entre compañeros en colaboración con la Universidad de Temple, apoya las necesidades básicas de los estudiantes y fomenta el liderazgo a través de programas de mentoría.

«Ser reconocida por mi labor en el ámbito del liderazgo en salud mental es muy significativo para mí, ya que refleja la pasión y el cuidado que he dedicado a apoyar a aquellas personas cuyas voces a menudo no se escuchan», afirmó Gibson. «En Filadelfia, este honor tiene un significado especialmente personal, ya que celebra a la comunidad con la que he caminado, a la que he escuchado y a la que he defendido cada día. Me recuerda que las conexiones que construimos, la esperanza que alimentamos y los espacios que creamos para la sanación son lo más importante».

Gibson destacó el caso de una madre adolescente que pasó de un programa de educación alternativa mientras luchaba contra síntomas depresivos y problemas de asistencia. Gracias a un seguimiento y apoyo constantes, se graduó, ganó independencia y regresó como antigua alumna para orientar a otros jóvenes en situación de riesgo. Gibson evalúa el impacto de sus iniciativas a través de los comentarios de los estudiantes y el personal, evaluaciones previas y posteriores, e indicadores como la asistencia, las tendencias de comportamiento y el clima escolar general.

Lo que representa el Premio al Liderazgo en Salud Mental 2025

El Premio Lenny Learning al Liderazgo en Salud Mental honra a los educadores que implementan mejoras significativas, cuantificables y culturalmente sensibles en la salud mental de los jóvenes. Ali y Gibson ejemplifican este espíritu, y estamos orgullosos de poder llamarlos nuestros compañeros de equipo.



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