Éxito estudiantil en la escuela High Road: La historia de la transición de Nicholas

Historia de éxito de un alumno de High Road School
El personal de High Road School de Mt. Prospect se enorgullece de preparar a los estudiantes para una vida significativa y satisfactoria después de su paso por la escuela. Un éxito reciente es Nicholas R., un graduado del Programa de Preparación para Adultos (APP), que hizo la transición a un programa de día para adultos y sigue prosperando.
Desarrollo de las capacidades laborales y preparación para el puesto de trabajo
Nicholas se matriculó en la escuela en 2008, ingresando finalmente en el APP en 2015, y permaneció en la escuela hasta su graduación en junio de 2025. Mientras estuvo en High Road, trabajó estrechamente con los miembros del profesorado y del personal para desarrollar habilidades de afrontamiento, adaptabilidad y preparación tanto para la vida diaria como para las expectativas del lugar de trabajo. Sus objetivos se centraron en gestionar los cambios en su horario, practicar la flexibilidad y desarrollar estrategias para tener éxito en nuevos entornos. Con herramientas de apoyo como historias sociales, ayudas visuales y la orientación constante del personal, Nicholas fue poniendo en práctica sus habilidades.
"Los progresos de Nicholas fueron notables", afirma Nicole Davenport, directora regional de Specialized Education Services Inc. "Fue capaz de utilizar las habilidades laborales que practicaba en el aula para conseguir un empleo en la comunidad".
Su primer empleo fue en una fábrica local, manteniendo su puesto durante dos años hasta que envejeció. Luego consiguió un puesto en Burger King, realizando tareas de limpieza y mantenimiento. El trabajo requería preparación y constancia, y Nicholas superó el reto con la ayuda de sus profesores, que le orientaron sobre las expectativas diarias y las salidas a la comunidad.
Transición sin problemas al Programa de Día para Adultos
A medida que se acercaba la graduación, sus padres se asociaron con el personal de High Road para planificar su siguiente paso. Juntos visitaron varias agencias de adultos, e incluso el personal acompañó a Nicholas durante las visitas de prueba. Esa colaboración aseguró una transición sin problemas. Finalmente, Nicholas fue aceptado en el programa diurno para adultos de Little City, al que ahora asiste tres días a la semana. Sus padres dicen que cada día que sale de casa para ir al programa disfruta de una renovada sensación de propósito.
"Aunque el primer día estuvo algo nervioso, Nicholas se adaptó rápidamente y ahora está deseando asistir", dijo su madre, Debbe R.
Lo describe como "todo sonrisas" y entusiasmado con la rutina y la estructura que le proporciona Little City. También ha seguido progresando con su dispositivo de comunicación, utilizándolo con más frecuencia y eficacia para relacionarse con los demás.
Crecimiento en comunicación e independencia
Más allá de la escuela y el trabajo, Nicholas ha impresionado a su familia con su independencia y sus aportaciones en casa. Ayuda a sus padres guardando las cosas, ordenándolas y respondiendo con calma cuando se le pide que eche una mano. Uno de sus momentos de mayor orgullo se produjo durante una visita a las instalaciones, cuando otra estudiante se presentó. Nicholas respondió con su dispositivo de comunicación: "Hola, me llamo Nick". Para su familia, esta interacción tranquila y amistosa fue un poderoso ejemplo de lo mucho que ha avanzado en el manejo de situaciones sociales.
El apoyo del personal impulsa el éxito de los estudiantes
Su madre agradece al personal de High Road su apoyo inquebrantable, desde la comunicación diaria y la orientación emocional hasta la asistencia práctica en la planificación del programa para adultos. Los miembros del personal, incluida la coordinadora vocacional Jo Zillman, que acompañó a la familia en las visitas, y el Sr. Tom, que les guió a través del papeleo y las solicitudes, desempeñaron un papel fundamental para facilitar la transición. Incluso el antiguo conductor de autobús de Nicholas, que desarrolló un estrecho vínculo con él a lo largo de los años, sigue en contacto.
El éxito de los alumnos de High Road School inspira a las familias
"No podemos agradecer lo suficiente al personal de High Road", dijo Debbe. "Los terapeutas y profesores merecen un inmenso crédito por contribuir a los logros de Nick y ponerlo en marcha con todos los recursos posibles para asegurar su éxito después de la graduación."







