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«Concrete Cowboys» lleva el aprendizaje cívico a la Achieve Academy East

Los alumnos de Achieve Academy East recibieron a los Concrete Cowboys de Filadelfia para una clase práctica que combinaba el aprendizaje cívico, la historia local y la participación de la comunidad.
5 de octubre de 2026
Un alumno de Achieve Academy East montando a caballo durante una actividad práctica con los Concrete Cowboys de Filadelfia.
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Los alumnos de Achieve Academy East recibieron recientemente en el centro a los Concrete Cowboys de Filadelfia para disfrutar de una experiencia de aprendizaje práctico. La visita sirvió para vincular la historia local, la participación comunitaria y el aprendizaje en el aula de una forma memorable.

Los alumnos aprendieron sobre la tradición urbana afroamericana de la equitación en Filadelfia y el papel que han desempeñado los jinetes locales a la hora de apoyar a sus comunidades. La experiencia también guardaba una relación directa con los temas que los alumnos han estado estudiando en la asignatura de Educación Cívica del instituto.

Vincular la historia de la comunidad con el aprendizaje cívico

La visita ofreció a los alumnos un ejemplo real de lo que puede suponer desempeñar un papel activo en la comunidad. Además, contribuyó a dar vida a los debates en el aula sobre la participación ciudadana, la representación y la responsabilidad.

Como parte de una unidad más amplia, los alumnos están analizando cómo la imagen que transmiten los medios de comunicación puede influir en la percepción que se tiene de los barrios y de las personas que viven en ellos. Para explorar estas ideas, están utilizando la película *Concrete Cowboy* junto con la historia real de los jinetes negros de Filadelfia.

Análisis de la representación en los medios de comunicación y la voz de la comunidad

Los estudiantes también están reflexionando sobre historias de mentoría, perseverancia y solidaridad comunitaria que quizá no siempre reciban la atención que merecen en los relatos tradicionales.

Como parte de esta unidad, los alumnos están elaborando reportajes fotográficos sobre historias de sus propias comunidades que merecen una mayor visibilidad. Sus proyectos culminarán con un llamamiento a la acción cívica, lo que brindará a los alumnos la oportunidad de vincular la reflexión con la acción.

Aprender de los modelos positivos de la comunidad

«Las actividades escolares, como la visita de los Concrete Cowboys, ofrecen a los alumnos oportunidades valiosas para relacionar lo aprendido en el aula con experiencias del mundo real, al tiempo que les permiten conocer modelos a seguir positivos de la comunidad y perspectivas más allá del aula», afirmó David Wong, director de Achieve Academy East.

Wong añadió que los alumnos aprendieron a valorar más el espíritu comunitario, la responsabilidad, la perseverancia y la toma de decisiones positivas. La experiencia también les permitió relacionarse con personas que están marcando la diferencia en su comunidad.

La visita también despertó el interés de los medios de comunicación locales. NBC10 Philadelphia acudió a Achieve Academy East para documentar la experiencia y hablar con los alumnos y el personal sobre la clase.

La visita de los «Concrete Cowboys» ofreció a los alumnos otra forma de relacionar el aprendizaje cívico con la historia local, la identidad comunitaria y la participación en la vida real.



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