Las visitas a universidades ayudan a los estudiantes a imaginar cómo será su vida después de graduarse.
Las visitas a universidades abren nuevas vías para los estudiantes de PCA
La Philadelphia Continuation Academy se compromete a ayudar a los estudiantes a graduarse con un plan postsecundario, y este otoño, dos visitas a universidades ofrecieron a los estudiantes de tercer y cuarto año la oportunidad de imaginar nuevas posibilidades para su futuro.
Explorando la vida universitaria en la Universidad de Lincoln
La directora de la escuela, Diana Abellard, llevó a un grupo de estudiantes a la Universidad de Lincoln, una histórica universidad para afroamericanos (HBCU) situada en el municipio de Oxford, Pensilvania. Para muchos, entrar en el campus universitario fue como adentrarse en un futuro que no sabían que era posible.
«Muchos de nuestros alumnos han tenido dificultades en sus escuelas tradicionales, tanto a nivel académico como de comportamiento», afirma Abellard. «Por eso, no creen que puedan acceder a la universidad. Al permitirles conocer el campus y hablar con el personal de admisiones, la idea de la educación superior se convierte en algo realmente alcanzable».
Lo que los estudiantes aprendieron durante su experiencia en la visita a la universidad
Durante la visita a Lincoln, los estudiantes asistieron a una sesión informativa en profundidad sobre los requisitos de admisión, la ayuda financiera, las organizaciones estudiantiles y las profundas raíces históricas de la universidad. Abellard dijo que los estudiantes se sorprendieron al conocer la antigüedad de la Universidad de Lincoln y quedaron cautivados por su rico legado. También disfrutaron aprendiendo sobre las fraternidades y hermandades negras, conocidas como las Divine Nine, y las tradiciones de servicio y comunidad que representan. A los estudiantes les encantó especialmente visitar las residencias de estudiantes de primer año, donde muchos se imaginaron cómo sería la vida en el campus.
«Nuestra población estudiantil está compuesta principalmente por estudiantes negros y afroamericanos. Es importante que conozcan las HBCU como una opción para aquellos que desean aprender más sobre su historia mientras obtienen su título en una institución que comprende su experiencia como negros», afirmó.
Una segunda visita a la universidad revela nuevas trayectorias profesionales
La coordinadora de servicios estudiantiles, Tiffany Davis, ofreció a los alumnos una segunda experiencia muy diferente mediante una visita al Walnut Hill College, una escuela de cocina situada en el centro de Filadelfia. Este viaje permitió a los alumnos conocer de primera mano una trayectoria profesional que muchos no habían considerado anteriormente. Pasaron el día preparando una comida de cuatro platos y luego la disfrutaron en un ambiente de alta cocina. La experiencia suscitó nuevas conversaciones sobre oportunidades laborales, salarios y las diversas carreras profesionales dentro de la industria alimentaria.
«Después del viaje al Walnut Hill College, los estudiantes compartieron lo mucho que habían disfrutado la experiencia de preparar comidas gourmet», dijo Abellard. «Uno de ellos comentó que aspira a ser chef algún día».
Las visitas a universidades cambian la forma en que los estudiantes ven su futuro
Las visitas también contribuyeron a cambiar el tipo de preguntas que los estudiantes hacían sobre la vida después de la escuela secundaria. Antes de las visitas, la universidad les parecía algo lejano, algo que no estaban seguros de que fuera para ellos. «Los estudiantes hacían preguntas como: "¿Cómo es vivir en el campus?". Cuando empezamos a visitar las universidades, sus preguntas se centraron más en las carreras, la financiación y la distancia. Se volvió más real», afirmó.
Tan real, de hecho, que los estudiantes comenzaron a plantearse seriamente la posibilidad de asistir a la Universidad de Lincoln. «Después del viaje, uno de los estudiantes me llevó aparte y me preguntó: "Señora A, ¿cree realmente que podría entrar aquí?". Y yo le respondí: "Sí... ¿por qué no?". La esperanza es que expongamos a los estudiantes a la experiencia universitaria para que puedan comenzar a darse cuenta de todo su potencial. Nuestro objetivo es proporcionar a los estudiantes oportunidades para verse a sí mismos más allá de sus circunstancias actuales».
