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Semana de Concienciación sobre el Autismo de la Escuela High Road de York

Una semana de aprendizaje y creatividad: los alumnos de la High Road School de York participaron activamente en actividades de sensibilización sobre el autismo a lo largo de…
20 de abril de 2026
Foto de grupo de alumnos y personal durante la semana de concienciación sobre el autismo
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Una semana de aprendizaje y creatividad

Los alumnos de la High Road School de York participaron activamente en las actividades de sensibilización sobre el autismo a lo largo de toda la semana, contribuyendo a fomentar la comprensión, la aceptación y la celebración de la neurodiversidad. La experiencia permitió a los alumnos darse cuenta de que cada persona tiene fortalezas, cualidades y formas de pensar únicas, que deben valorarse y respetarse.

Actividades diarias que ponen de relieve la neurodiversidad

El lunes, los alumnos celebraron la neurodiversidad explorando las características individuales que hacen que cada persona sea única.

El martes, trabajaron juntos en pequeños grupos para crear una exposición en el pasillo titulada «All Kinds of Minds» utilizando el símbolo del infinito, que representa la infinita variedad de diferencias neurológicas, el orgullo neurodivergente y la igualdad.

El miércoles, los alumnos crearon mangas de viento y terminaron el día viendo películas sobre el autismo, lo que les invitó a la reflexión y al aprendizaje. Los alumnos también tuvieron la oportunidad de vestirse de azul, color que simboliza la calma, la aceptación y el apoyo a las personas con autismo.

Y el jueves, diseñaron carteles que ponían de relieve la diversidad y la inclusión. Estamparon corazones para formar flores y añadieron mensajes motivadores como «aceptar, amar y comprender».

Por último, para cerrar la semana, los alumnos elaboraron botellas sensoriales en una actividad dirigida por Cheyanne, una estudiante de último curso y miembro del club Norseman de High Road.

Construir una comunidad basada en la inclusión y el respeto

Estas actividades fueron importantes porque fomentaron la creatividad, la colaboración y la empatía, al tiempo que reforzaban el mensaje de que hay que aceptar las diferencias. Con su participación, los alumnos de High Road contribuyeron a crear una comunidad escolar basada en la sensibilización, la inclusión y el respeto hacia todos.



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