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Educación cívica sobre el día de las elecciones en la escuela High Road de Hoffman Estates

El día de las elecciones, el colegio High Road School de Hoffman Estates convirtió el deber cívico en una experiencia de aprendizaje accesible y práctica mediante una votación en la que participaron todos los alumnos para elegir su comida favorita.
10 de noviembre de 2026
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Dar voz a todos los alumnos

El día de las elecciones, el colegio High Road School de Hoffman Estates convirtió el deber cívico en una experiencia de aprendizaje accesible y práctica mediante una votación en la que participaron todos los alumnos para elegir su comida favorita.

En la papeleta figuraban opciones populares —como pizza, hamburguesas y tacos— junto con una opción personalizable para escribir «algo diferente». La actividad permitió que todos los alumnos dieran su opinión a la hora de decidir cuál era la comida favorita del colegio.

Cómo crear una experiencia de votación accesible

Bajo la dirección de la coordinadora del programa, la Sra. Ally, se habilitó un colegio electoral a gran escala en el Alcove 1 para que los alumnos vivieran una experiencia electoral auténtica.

La actividad, basada directamente en el plan de estudios del «Sistema Único de Aprendizaje» del colegio, se adaptó cuidadosamente para responder a los diversos estilos de aprendizaje de los alumnos. El proceso de votación contó con papeletas adaptadas al nivel de cada uno, apoyos visuales e instrucciones y indicaciones verbales personalizadas, lo que permitió a cada alumno participar con la mayor autonomía y confianza posibles.

La pizza gana por mayoría aplastante

Una vez contabilizados todos los votos oficiales, la pizza se alzó con una victoria aplastante.

Más allá de elegir al favorito del campus, el evento sirvió para impartir lecciones básicas sobre el gobierno, la toma de decisiones en la comunidad y la defensa de los propios intereses. Al convertir conceptos cívicos abstractos en un ejercicio accesible y práctico, la comunidad de High Road School celebró la participación cívica, la inclusión y la libertad de elección de los alumnos.



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